每個人都有一個學生時代,但我的學生時代跟其他人的不一樣,可能有的人的學生時代是在游戲中,或者說在愛情中度過,更或者說是在學習中度過,這些都是比較常見的,但我的不一樣,我在學校的時候,每天晚上則是在賺錢中度過,不但自己的生活費掙到了,還掙到了出去旅游的錢。
我跟另外兩個朋友創(chuàng)建了一個QQ平臺,通過這平臺售賣一些零食、飲料、還有泡面等,有同學在群里面買,那我們就送貨上門,送貨上門屬于服務,我們以為只要服務好了,生意就會好起來,但我們想錯了,前期我們在推廣這方面做得不夠好,前期的推廣就是每一個宿舍去發(fā)宣傳單,發(fā)名片,但起到的效果是微乎其微的,后來通過舉辦了一個游戲比賽成功的把百分之八十的學生拉進群。
推廣的效果能取得那么好的效果主要原因還是抓住了很多學生玩游戲這個現(xiàn)狀,提起學生的興趣,學生到群里來了,知道里邊有東西賣了,其他人很多學生也在里面買,生意很快就火了起來,每晚的時間都是在送貨中度過。后來這平臺不單單只是售賣一些零食而已,因為我們也跟駕校、數(shù)碼電子的公司,還有電信等公司有合作,學生可以通過我們的平臺學車,購買電腦手機,開通網(wǎng)線等業(yè)務。這其實已經(jīng)是一個很微小的經(jīng)濟鏈了。
拋開現(xiàn)實我們可以分析下為什么能這一個小型的經(jīng)濟鏈能夠把學生的生意做得么全面。
當時我們三個人愿意把這個平臺經(jīng)營下去那是因為我們都有一個目標,那就是不愿意從家里拿生活費,在這個背景下,我們創(chuàng)建了這個平臺。當生活的費用足夠我們使用的時候那我們又有了一個新的目標,那就是能有錢出去玩,在這個想法的促使下,我們把平臺的業(yè)務拓展了。
推廣是需要站在客戶的角度出發(fā),利用客戶感興趣的事把他們聚集到一塊,大家都在同一個環(huán)境下,當一個客戶因為我們的平臺感到便利的時候,那便會帶動其他的人群
華銀資管懂事長宋總他曾說過一個完整的商業(yè)模式必須包括互聯(lián)網(wǎng)+金融+線下生態(tài)系統(tǒng)這三個板塊,華銀資管也是包涵了這三個板塊,線上由紅瓜子為主,紅瓜子主要是給企業(yè)做視頻,做推廣的。線下有九方堂健康,金融這方面有鑫天下財富,主要做股權投資。當這三大板塊相互輪動,相互促進的時候,那這個商業(yè)模式將會快速壯大。