紅瓜子傳媒首頁(yè)>相關(guān)資訊>行業(yè)資訊>做好導(dǎo)演功課!跟著大衛(wèi)·馬梅學(xué)宣傳片制作

做好導(dǎo)演功課!跟著大衛(wèi)·馬梅學(xué)宣傳片制作

瀏覽次數(shù):1464        發(fā)布時(shí)間:2016-12-30 12:01:09
分享到:


大衛(wèi)·馬梅曾經(jīng)編導(dǎo)過(guò)多部著名電影,他的著作《導(dǎo)演功課》,是紅瓜子傳媒最近學(xué)習(xí)和研究的一個(gè)課題。資深剪輯師Jonny Elwyn也曾發(fā)表一篇《對(duì)導(dǎo)演的十個(gè)建議》,曝光了很多剪輯師跟導(dǎo)演合作時(shí)的很多囧時(shí)刻,也表達(dá)了作為剪輯師對(duì)導(dǎo)演的真實(shí)想法和建議。讓我追隨著大衛(wèi)·馬梅的腳步,一起學(xué)宣傳片制作!

做好導(dǎo)演功課!跟著大衛(wèi)·馬梅學(xué)宣傳片制作


1.“剪輯是個(gè)協(xié)同的工作”

剪輯師會(huì)全身心投入這項(xiàng)工作,也會(huì)與導(dǎo)演就呈現(xiàn)某個(gè)部分而進(jìn)行爭(zhēng)論,但更希望導(dǎo)演能敞開(kāi)說(shuō)明白他們的想法,別以為剪輯師只是個(gè)“程序猿”.

2.“你想要的未必真能得到”

剪輯師總會(huì)因?yàn)閷?dǎo)演想要表現(xiàn)的和實(shí)際素材表現(xiàn)的差距而陷入兩難,剪輯師剪輯的就是導(dǎo)演自己拍攝的素材,他們的工作就是盡可能地彌補(bǔ)這道鴻溝。

3.“用不著你告訴我什么時(shí)候宣傳片制作”

“別拍巴掌,噼里啪啦地弄?jiǎng)屿o提醒我們了”

做好導(dǎo)演功課!跟著大衛(wèi)·馬梅學(xué)宣傳片制作


4.“讓我安靜地去弄”

有些剪輯師需要自己來(lái)處理這些素材,而不需要導(dǎo)演在旁邊粘著,他們會(huì)自己組織好,統(tǒng)觀素材,尋找亮點(diǎn),并研究是否可以采用突破的方法,錦上添花而讓導(dǎo)演少費(fèi)點(diǎn)時(shí)間。

5.“有足夠時(shí)間交流”

如果導(dǎo)演總是很忙,連個(gè)電話都打不通,那就很難協(xié)作了,剪輯師需要在合適的時(shí)間與導(dǎo)演交流,以集中的方式得到導(dǎo)演對(duì)企業(yè)宣傳片制作成果的反饋,想法和鼓勵(lì),不管咋說(shuō),導(dǎo)演??!

6.“說(shuō)得通俗點(diǎn)”

如果演員演的某一條不能讓導(dǎo)演滿意了,導(dǎo)演可能會(huì)委婉地說(shuō):“帶著感覺(jué)再來(lái)一遍”,但是如果跟剪輯師說(shuō)什么:“這個(gè)場(chǎng)景剪得缺乏一種力量感?!眳s足夠讓他們蛋疼,直接說(shuō)“把這一段剪下這五幀,轉(zhuǎn)移到XXXX”反而能讓剪輯師更了解導(dǎo)演建議的精髓所在。

7.“說(shuō)具體點(diǎn)”

當(dāng)某項(xiàng)目完成時(shí),剪輯師希望能從導(dǎo)演那得到清晰具體,特定明確的反饋內(nèi)容,剪輯師都恨不得能跟導(dǎo)演能坐一起,面對(duì)面交談了解到導(dǎo)演對(duì)于宣傳片制作的要求,尤其是在確定某個(gè)選擇是否可行時(shí)。

做好導(dǎo)演功課!跟著大衛(wèi)·馬梅學(xué)宣傳片制作


8.“別碰屏幕!”

9.“多跟咱分享點(diǎn)‘墨水’吧”

剪輯師在與導(dǎo)演積極的交流中,導(dǎo)演若能多分享關(guān)于電影拍攝,敘事結(jié)構(gòu)和靈活創(chuàng)作上的養(yǎng)分,不光是對(duì)剪輯師自己有意義,也對(duì)剪輯工作上有很大幫助。

10.“人無(wú)完人”
有些剪輯師難免會(huì)誤解導(dǎo)演的想法而犯下錯(cuò)誤,最后甚至拿“我已經(jīng)盡力了”作為辯解,希望導(dǎo)演會(huì)多多諒解。

做好導(dǎo)演功課!跟著大衛(wèi)·馬梅學(xué)宣傳片制作


這10則信條,作為剪輯師的以及導(dǎo)演組來(lái)講,其實(shí)是客觀存在的事實(shí),也反映了宣傳片制作的諸多過(guò)程和想法。今天重新翻開(kāi)大衛(wèi)·馬梅的《導(dǎo)演功課》,重新看一遍,發(fā)現(xiàn)只有腳踏實(shí)地,才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié),才能達(dá)成每一次宣傳片制作!